上城区少儿机器人编程训练小手宇宙能针对孩子不同程度的授课
少儿机器人编程训练
　　6+ 简单机械 适合6-8周岁左右的儿童。教学内容进一步延伸了杠杆、轮轴、滑轮、齿轮、传动等数理机械原理，搭建作品更具有趣味性，孩子们从动手能力和自我创造都得到进一步发展，搭建过程能灵活体现自己的想法和特点，在整个过程中能让他们感受到创造发明的无限乐趣。
　　学生通过亲手组装机器人、调试传感器、编写程序、完成任务等活动，可以使动手能力、逻辑思维能力、综合应用能力、创新能力等都得到全方位的训练和提升。机器人活动还能激发学生充分发挥想像力、创造力，有利于培养学生的开放性思维。
上城区少儿机器人编程训练小手宇宙能针对孩子不同程度的授课
　　坦率的说，少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程方向是一个基础性的学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，这么讲是为编程正名：这就是我今天主要想探讨的，为什么少儿编程是基础教育一个升级的巨大机会，为什么少儿编程对于儿童基础教育有巨大的帮助。
　　无论你持有什么立场，不妨和我一起来看一看，从我这个对少儿编程学科群有正面看法的人的视角里，看到一条不一样的路。盲目的批评和拒绝是没有意义的，但我欢迎任何有价值有针对性的探讨和质疑。
上城区少儿机器人编程训练
　　4+城市工程适合于4-5周岁左右的儿童。教学内容涉及到社会、交通工具、建筑、数学、旅游等领域，教学作品以相对复杂的静态结构和场景为主。孩子们会喜欢这种多样复杂，但容易操作的积木形状，也会喜欢使用螺丝刀这种简单的工具，用它可以巧妙地锁定拼合，创造大型动态模型。
　　世界如此多元，不是每个人都适合当艺术家，因材施教才是教育的根本意义所在，小手宇宙创客工厂尊重每一个儿童的个体差异和年龄特点。“认真对待每个儿童的特质、目标和兴趣，尽最大可能帮助孩子体会到他们自己的潜力”。以自我探索代替传授，以自我分析代替灌输，以发现，思考并解决问题代替提问，以动手动脑代替空想，激发学生学习兴趣，培养学生综合能力，激发潜能，丰富想象，收获快乐。结合物理、模型、数学、故事等知识体系，激发孩子好奇心、探索欲、创造性和动手能力。杭州乐高教育是开发孩子潜能、唤起孩子无限想象力的最好方式小手宇宙创客工厂，杭州乐高机器人教学规划
　　师资课程： 我们有资深敬业的乐高老师培训团体，拥有丰富的乐高早教老师培训经验，能够有效kuaisu的为新校区培养他们的diyi批乐高老师，帮助新校区迅速营业创收；我们还有专业的课程研发团队，独具特色的乐高课程不仅吸收了外国的精华，更与中国孩子现状相结合，能够起到更好的教育效果；我们会和新校区分享课程，帮助他们的老师迅速熟知相关的教学细节和技巧。   

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