荆州孩子叛逆心理有专业的指导学校吗？-武汉苏醒青少年成长特训营创办以来，在创新和完善教育体系的过程中总结了一系列科学的教育方法，使孩子们在快乐中历练，在历练中成长，重拾信心，重温亲情，重感友情，重建师生情。咨询热线陈老师：13026173136。
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萨提亚模式观点，症状的出现与家庭和外部环境有关：
萨提亚模式则认为人是活在环境、关系中的（或说系统中），人在各种关系中，影响人，也被影响。所以，症状的产生，并不是一个原因导致一个结果这么简单。而是人与周围的人事物，相互的影响。而这些关系中的沟通不良，导致了各种压力、情绪、症状的产生。所以，可以看到，其一：人的压力、情绪、症状的产生过程中，没有谁是单纯的受害者或迫害者，人都必须对这段关系的产生，承担部分的责任。其二：可以通过改善与他人的沟通方式，来改善心理状况。
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在商品经济大潮冲击下，社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。近几年来出现的唯利是图、“金钱wan能”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段赚大钱，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。
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